{"id":835,"date":"2010-12-17T12:47:00","date_gmt":"2010-12-17T12:47:00","guid":{"rendered":"http:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/2010\/12\/17\/aprendendo-contabilidade\/"},"modified":"2010-12-17T12:47:00","modified_gmt":"2010-12-17T12:47:00","slug":"aprendendo-contabilidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/2010\/12\/17\/aprendendo-contabilidade\/","title":{"rendered":"Aprendendo Contabilidade"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">\u00cdndice<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Alternar tabela de conte\u00fado\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/2010\/12\/17\/aprendendo-contabilidade\/#Doze_dicas_para_maximizar_o_seu_potencial\" >Doze dicas para maximizar o seu potencial<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h1 style=\"text-align: left;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Doze_dicas_para_maximizar_o_seu_potencial\"><\/span>Doze dicas para maximizar o seu potencial<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h1>\n<p style=\"text-align: right;\">Por Isabel Sales<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>O professor Ph.D. David Albrecht escreveu um <a href=\"http:\/\/www.cluteinstitute-onlinejournals.com\/PDFs\/726.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>artigo<\/strong><\/a> publicado na American Journal of Business Education no qual sugere 12 dicas para que os alunos maximizem seu potencial em aulas de contabilidade, o qual recomendo.<\/p>\n<p><p>\u00a0<\/p>\n<p>Ele conta a hist\u00f3ria de uma de suas alunas, Brenda, que n\u00e3o se destacava em suas aulas at\u00e9 tirar uma nota baixa, se irritar e afirmar que ainda daria a volta por cima nessa mat\u00e9ria. Claro que o professor n\u00e3o acreditou tendo em vista que, em sua experi\u00eancia, aquilo era um grave e comum caso de maus h\u00e1bitos estudantis. Mesmo que alguns alunos tentem uma reviravolta, n\u00e3o conseguem, simplesmente por n\u00e3o saberem estudar apropriadamente para uma aula de contabilidade. Essa doen\u00e7a pode ser curada, mas \u00e9 necess\u00e1ria uma mudan\u00e7a no panorama, assim como um consider\u00e1vel esfor\u00e7o. <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Felizmente Brenda ganhou destaque como uma das alunas preferidas do professor Albrecht. Ela se tornou mais participativa em aula e rapidamente seus coment\u00e1rios refletiam pontos-de-vista fant\u00e1sticos. Conseguiu, ainda, tirar a nota m\u00e1xima nas duas avalia\u00e7\u00f5es subseq\u00fcentes e encerrou o semestre com uma das maiores pontua\u00e7\u00f5es. <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Muitas vezes os alunos perguntam aos professores como alcan\u00e7ar um bom desempenho nas mat\u00e9rias de contabilidade. Para ajudar, seguem as 12 dicas de Albrecht: <\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Saiba o que o professor espera<\/strong>: Os professores de contabilidade, quase sem exce\u00e7\u00f5es, se importam com seus alunos e ficam ansiosos para que se saiam bem nas avalia\u00e7\u00f5es. \u00c9 poss\u00edvel tirar notas m\u00e1ximas, desde que os alunos entendam e identifiquem os conceitos, al\u00e9m de aplic\u00e1-los corretamente a qualquer pergunta que o professor fizer. Isso depende mais de boas t\u00e9cnicas de estudo do que de uma excelente intelig\u00eancia.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>2. Aprenda sozinho<\/strong>: A fun\u00e7\u00e3o do professor \u00e9 apresentar o conte\u00fado do curso e explic\u00e1-lo. N\u00e3o \u00e9 responsabilidade dele que voc\u00ea aprenda o material, mas sim que o conte\u00fado seja apresentado de uma forma que possibilite o aprendizado. Aceite a responsabilidade e seja seu pr\u00f3prio professor.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>3. Se empenhe desde o primeiro dia<\/strong>: N\u00e3o procrastine e deixe o estudo apenas para a v\u00e9spera das avalia\u00e7\u00f5es. Estudar de forma distribu\u00edda entre diversos dias ajuda a pensar sobre a mat\u00e9ria, contemplar potenciais aplica\u00e7\u00f5es, associar o conhecimento aos conceitos e deixar o subconsciente trabalhar no aprendizado. Estudar na v\u00e9spera ocasiona ansiedade e estresse que s\u00e3o, comprovadamente, prejudiciais \u00e0 atividade do l\u00f3bulo frontal (onde o aprendizado acontece).<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>4. Frequente todas as aulas<\/strong>: H\u00e1 alta correla\u00e7\u00e3o entre a frequ\u00eancia regular de alunos e as notas finais. Assim, pense no tempo gasto em aula como tempo de estudo intensificado. Se a sua mente divagar, puxe-a de volta. Mesmo que voc\u00ea saiba a mat\u00e9ria, quanto mais repassar o assunto, maior ser\u00e1 o conhecimento, a lembran\u00e7a e a precis\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>5. Fa\u00e7a boas anota\u00e7\u00f5es<\/strong>: Em geral as anota\u00e7\u00f5es feitas por alunos n\u00e3o s\u00e3o boas o suficiente. Se esforce para que a sua seja. Anote o que o professor fala e, especialmente, o que coloca no quadro. Dentro das pr\u00f3ximas 24h reescreva tudo, isso refor\u00e7ar\u00e1 os pontos-chave. Se as aulas forem com base em apresenta\u00e7\u00f5es de slides, confie nos arquivos do professor. Nesse caso o foco dever\u00e1 ser voltado para o estudo do livro-texto.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>6. Participe da aula<\/strong>: Se dois alunos estudarem o mesmo tanto, ter\u00e1 desempenho melhor o que participar ativamente das aulas. Quando o professor falar, imagine que ele est\u00e1 se dirigindo diretamente a voc\u00ea. Se importe, pois aquela \u00e9 a sua aula. N\u00e3o tenha medo de participar e dar respostas erradas, voc\u00ea poder\u00e1 aprender com seus erros.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>7. Leia e releia o livro-texto v\u00e1rias vezes<\/strong>: A primeira leitura dever\u00e1 ser prazerosa, identificando os t\u00f3picos do cap\u00edtulo. A segunda deve ser bem detalhada, com dura\u00e7\u00e3o de cerca de duas a quatro horas. Ao resolver o dever de casa fa\u00e7a a terceira leitura e volte aos pontos-chave. Ap\u00f3s o t\u00f3pico ser apresentado em aula, leia o cap\u00edtulo pela quarta vez.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>8. Procure padr\u00f5es<\/strong>: Ap\u00f3s fazer boas anota\u00e7\u00f5es e ler o livro de forma cr\u00edtica, voc\u00ea est\u00e1 em uma \u00f3tima posi\u00e7\u00e3o para identificar padr\u00f5es-chave. Comece enumerando os passos utilizados nas resolu\u00e7\u00f5es de problemas. Em seguida, utilize essa lista como guia e inicie a resolu\u00e7\u00e3o de novas quest\u00f5es. Se voc\u00ea n\u00e3o conseguir completar o exerc\u00edcio com precis\u00e3o com base nessa lista inicial, acrescente alguma mensagem explicativa ou pontos adicionais.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>9. Fa\u00e7a o dever de casa<\/strong>: As regras cont\u00e1beis foram feitas pelos homens e, nem sempre evidentes por si s\u00f3, precisam ser aprendidas com base em um processo que inclui repeti\u00e7\u00e3o e refor\u00e7o. Resolva todos os exerc\u00edcios e problemas do livro-texto.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>10. Estude com amigos<\/strong>: Pratique a explica\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o estudando com outros colegas. Como benef\u00edcio adicional, o ato de analisar se o que o seu colega est\u00e1 elucidando \u00e9 correto ajuda o desenvolvimento do seu senso cr\u00edtico.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>11. Estude muito e com determina\u00e7\u00e3o para cada prova<\/strong>: Recomenda-se 15 horas de estudo com foco apenas nas provas. Isso pode aparentar muito esfor\u00e7o, mas ser um bom aluno acarreta um alto custo de oportunidade. Se voc\u00ea n\u00e3o se preparar adequadamente para as avalia\u00e7\u00f5es prejudicar\u00e1 uma das principais raz\u00f5es em se fazer uma faculdade. De tal modo, identifique o que o professor espera que voc\u00ea saiba e qu\u00e3o bem, identifique o formato da prova (discursiva, m\u00faltipla escolha), refa\u00e7a provas antigas, reveja suas anota\u00e7\u00f5es, trabalhe cada problema, se concentre nos princ\u00edpios e padr\u00f5es, assim como em sua aplicabilidade em cen\u00e1rios variados.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>12. Tenha uma vida saud\u00e1vel<\/strong>: O lobo frontal do seu c\u00e9rebro pode reagir negativamente a um estilo de vida prejudicial. Portanto, durma bem, pratique exerc\u00edcios, beba muita \u00e1gua, se alimente de forma saud\u00e1vel, tome banhos de sol.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>A\u00ed est\u00e3o as dicas para que voc\u00ea se torne um aluno melhor. Te desejo uma boa jornada! <\/p>\n<p>\n<hr \/>\n<p> Dica do texto: <a href=\"http:\/\/contabilidadefinanceira.blogspot.com\/2010\/12\/doze-dicas-para-maximizar-o-seu.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00e9sar Tib\u00farcio<\/a>  <\/p>\n<hr \/>\n<p>.<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Doze dicas para maximizar o seu potencial Por Isabel Sales \u00a0 O professor Ph.D. David<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-835","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensino-contabilidade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=835"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/835\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}