{"id":1059,"date":"2011-07-19T04:17:13","date_gmt":"2011-07-19T04:17:13","guid":{"rendered":"http:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/2011\/07\/19\/delinquencia-academica\/"},"modified":"2011-07-19T04:17:13","modified_gmt":"2011-07-19T04:17:13","slug":"delinquencia-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alcantara.pro.br\/portal\/2011\/07\/19\/delinquencia-academica\/","title":{"rendered":"Delinqu\u00eancia acad\u00eamica"},"content":{"rendered":"
\n

\t\tpor Walter Hupsel<\/a> <\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tNa semana passada, a Ordem dos Advogados do Brasil divulgou as 90 faculdades <\/font><\/a>que conseguiram a proeza de não ter nenhum dos seus alunos aprovados no exame da Ordem. SIM,  é uma proeza quase heróica não ter NENHUM dos seus alunos aprovados. Fico mesmo imaginando uma pegadinha, Ivo Holanda aparecendo na sede nacional da OAB e rindo à beça dos togados.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tMas não, infelizmente não foi “pegadinha”, mas sim o retrato cru da realidade do ensino superior brasileiro, na sua expansão a todo e qualquer custo promovida pelo recém falecido, e por isso canonizado, o ex-ministro da Educação  Paulo Renato Souza<\/font><\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tAli, mais do que expandir o ensino universitário, Paulo Renato o loteou, rifou e o massificou com todas as características que  isso tem de pior. A maior parte da expansão foi feita apenas pelo viés da mercantilização, sem nenhuma outra preocupação.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tA equação era simples para os aventureiros do ensino superior: Entra dinheiro, sai diploma. Uma compra vantajosa, com a grande vantagem de ser parcelada em 48 meses, e sem juros. Mas no meio do caminho havia uma pedra. Como toda entrega de produto, a logística é fundamental e atrasos são mal vistos pois atestam a incompetência da empresa.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tNeste caso, a pedra responsável pelo atraso tem nome. Professor. É ele quem pode “atrapalhar” o aluno na consecução do seu objetivo imediato, a compra parcelada do diploma que, segundo as propagandas, catapultariam esses estudantes a uma vida confortável, com bons salários , carro zero km na garagem e as contas em débito automático, o sonho da classe média brasileira.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tSe o atraso persiste, a empresa de venda parcelada de diplomas começa a ter problema com seus clientes, e corre o risco de perdê-los. Na lógica mercantil dessa educação, isso implica menor lucro. Logo, racionalmente, a melhor saída é diminuir ou mesmo tirar a pedra do caminho.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tAssim, e sem meias palavras, todas as pressões recaem sobre o professor. Direção, alunos e, creiam, muitas vezes os pais vão à coordenação reclamar de notas de alunos. Vejam bem, estou falando de minha experiência pessoal, como professor universitário, dando aulas pra alunos de, em média, 20 anos.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tNesse círculo deletério, o professor é praticamente impedido de fazer o seu trabalho, de ensinar a matéria e cobrar leitura e resultado dos alunos. Quando ousa dizer que um aluno não está apto, é pressionado a “reconsiderar” sua avaliação. Em muitos casos são demitidos por, vejam só, cumprir sua obrigação ética.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tMas o discurso de “melhorar de vida”, a propaganda de ascensão social continua, e atrai clientes. A leniência da instituição de “ensino” é corroborada por alunos que sabem da aprovação,  sabem que o contrato de entrega da mercadoria em 48 meses terá que ser cumprido. Resulta óbvio: finge-se que ensina, finge-se que aprende. Quem tenta não fingir está no lugar errado, infelizmente.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tAssim a deliquência acadêmica continua, ad eternum<\/em>. E os cofres não param de encher, para júbilo dos empresários “educacionais”, e infortúnio dos alunos, dos professores e, mais, da educação superior no Brasil.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tO sonho do carrinho zero km, das contas em débito automático não se realiza. Demora, mas esses alunos, principalmente os dedicados e esforçados, percebem que foram vítimas de estelionato. Que agradeçam ao finado ex-ministro.<\/span><\/span><\/p>\n

\t\t <\/p>\n

\t\tP.S.<\/strong> Vejam aqui <\/a>a lista destas “faculdades”. Em uma delas comecei minha carreira de professor universitário. Fui demitido por reprovar alunos. Devia estar feliz, me sentir vingado, mas não estou.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

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